Lucie Zenker
17. LISTOPAD 2019
Minulý rok jsem přesně 17. listopadu 2018 navštívila Českou školu v Bostonu a ráda bych dále předala inspiraci z tohoto dne. Den boje za svobodu a demokracii a Mezinárodní den studentstva – státní svátek, kterým si připomínáme historii moderních českých dějin. Dvě data 17. listopadu 1939 a 17. listopadu 1989, která ovlivnila život v naší zemi.
Když jsem před rokem v tento den navštívila Českou školu v Bostonu, byla jsem moc ráda, že jsem měla možnost být součástí výuky a spolu s paní učitelkou Klárou a žáky si připomenout tento státní svátek. Čekala jsem, že si děti tak zhruba připomenou fakta, ale výuka byla velice inspirativně pojatá a pro děti velice zajímavá a naučná. Žáci se neučili pouze základní informace, které by možná i časem zapomněli, ale díky povídání, literatuře a příběhům jejich vlastních rodin se dozvěděli mnoho o 17. listopadu (ať už máme na mysli 17.11.1939 nebo 17. 11. 1989). Mělo to velký význam, neboť děti žíjící za velkou louží, daleko od České republiky, jsou přesto našimi občany a jsem ráda, že na to rodiny, učitelé a děti samotné nezapomínají. I když se většina dětí narodila v USA, a tudíž jsou i občany této země, je pro ně Česká republika stejně důležitá! Nezapomínají na své kořeny, historii a dodržování zvyků a tradic spojené s Českem.
Vždy, když začínám psát článek, tak přemýšlím nad cílem, co bych chtěla Vám čtenářům předat. Čím chci inspirovat? U tohoto článku jsou to cíle hned dva.
První z nich je, že bych chtěla poděkovat všem, kteří vzdělávájí naše české děti v zahraničí. Jsem šťastná, že děti znají české dějiny. Umí mluvit, číst a psát česky. Jsem na ně opravdu moc pyšná, protože to mnohdy není snadné!
Druhým cílem bylo představit aktivity a knihy, které mohou obohatit, jak výuku v zahraničí, tak i v ČR a motivovat Vás všechny k povídání si o historii spojené s datem 17. listopadu. Líbilo by se mi, kdyby se do našich vyučovacích hodin zapojili prarodiče a rodiče. Ráda bych je pozvala do “křesla pro hosta” do třídy. Sdílet jejich příběhy a spojit tuto generaci dětí s generací, která vše zažila na vlastní kůži, je daleko zajímavější a efektivnější, než dětem přednést výklad a myslet si, že tuto dobu pochopí.
První tip do výuky je vytvořit plakát nebo myšlenkovou mapu. Zjistit, co žácí ví o této době. Mám ráda, když učitelé využívají ve svých hodinách myšlenkové mapy či brainstorming. Atmosféra ve třídě je uvolněná, nikdo není zkoušený a nikdo nikoho nehodnotí. Podpora takového prostředí přináší jen ovoce.
Druhým tipem je časová osa a pomůcky. Pro vizuální typy žáků jsou tyto podněty ve výuce k nezaplacení. Když se ve třídě taková osa vytvoří, která může být doplněná jednotlivými příběhy rodin žáků, tak nám to krásně vytvoří obraz událostí, které se staly.
Příběh! Příběh vlastní rodiny, rozhovor s lidmi, kteří vše zažili na vlastní kůži. Autenticita dané doby. Podle mého názoru žádný výklad ve škole toto nedokáže nahradit. Já mám strašně ráda příběhy a lidi, kteří mohou svým vyprávěním říct něco další generaci. Každý příběh je skutečným obohacením výuky, a proto se mi učitelé nesmíme bát otevřít dveře našich tříd a pozvat minulost, přítomnost a budoucnost do naší výuky.
Vlastní příběh. Paní učitelka Klára dětem vyprávěla také svůj vlastní příběh, co v roce 1989 zažívala ona. Jak se cítila a co přesně dnešní SVOBODA pro nás všechny znamená. Ukázala dětem plakáty, které studenti měli 17. listopadu 1989 na Národní třídě v Praze. Dokonce i jeden žák donesl fotku, na které je zachycen jeho tatínek. Poutavé vyprávění paní učitelky nás opravdu vrátilo o 29 let zpět a my všichni jsme se snažili pochopit, jak tato doba vypadala.
Tento plakát byl náhledem do budoucnosti a dnešní děti se opravdu ptají svých rodičů, co oni dělali v listopadu 1989. Zkus vymyslet podobný projekt i ve své třídě.
Podpora knih byla v tento den pro děti velice přínosná. V rámci čtenářské dílny se žáci začetli do velice zajímavých příběhů a já bych Vám ráda tyto knihy doporučila. Velice mile jsem byla překvapena, že takové poklady vlastní Česká škola v Bostonu, protože se musím přiznat, že v mé třídní knihovně jsem takových titulů moc neměla, a tudíž moc děkuji za inspiraci.
Ráda bych doporučila tyto knihy:
- KRONIKA BOLŠEVISMU
Autoři této publikace jsou Zdeněk Ležák a Jakub Dušek. Komiksový příběh: Jak to bylo doopravdy se slavnou VŘSR. V jaké situaci se nachází Rusko v říjnu 1917? Válkou vyčerpaná země se zbavila carského samoděržaví, nadále ale bojuje proti mocnostem. Přichází bolševická revoluce! Sledujte, jak vzniká první stát pod diktaturou proletariátu. A nahlédněte do života Lenina, ale i do 19. století, kdy se rodí socialismus, z něhož vzklíčí komunismus, marxismus, leninismus a další ismy. Zní to jako encyklopedie? Kdepak! Tohle všechno tu projdete zábavně a komiksově!
- OBRÁZKY Z ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJIN
Knížka obrázkových seriálů z naší historie volně navazuje na velmi oblíbené Obrázky z českých dějin a pověstí. Hravou, ale výstižnou formou přibližuje čtenářům novější dějiny naší vlasti – od vzniku republiky v roce 1918 do konce druhé světové války. Autoři vyprávějí nejen o příznivých časech našeho státu, ale i o těch nelehkých, protektorátních, válečných. Ale i o známých osobnostech politiky a kultury (Masaryk, Beneš, Štefánik, Baťa, Čapek, Voskovec a Werich aj.).
- OBRÁZKY Z MODERNÍCH ČESKOSLOVENSKÝCH DĚJIN
Významné momenty naší moderní historie, zajímavé informace o významných osobnostech z kulturního a vědeckého světa či sportu a více než tisíc obrázků najdou děti, rodiče, prarodiče a učitelé ve výjimečné komiksové knize, která si získala srdce tisíců čtenářů. Získala komiksovou cenu Muriel 2017 v kategorii Nejlepší původní kniha a Cenu učitelů za přínos k rozvoji dětského čtenářství v celostátní anketě Suk – čteme všichni 2016. Otevřete ji v novém, rozšířeném vydání. Výpravný komiks provází dějinami Československa a érou totality ve všech jejích podobách. Přístupnou a srozumitelnou formou přivádí mladé čtenáře k proměnlivé době let 1945–1989.
- JEŠTĚ JSME VE VÁLCE
Kniha, která obdržela prestižní cenu Muriel pro nejlepší český komiks roku 2012.
Příběhy pojednávají o konfliktu konkrétních lidí s totalitní mocí a jsou pestré jako život sám – přinášejí vítězství i prohry, velké heroické činy i lidské slabosti a vyrovnání se s nimi. Jedním z komiksových hrdinů je například Jiřina Tvrdíková, v jejímž příběhu se dozvíte, jaké to je “česat bílého medvěda” a že v sovětských gulazích bylo vězněno i mnoho československých občanů. Rudolf Bělohoubek zase vypráví, jak mu zavraždili oba rodiče, jen pár kilometrů od Berouna, během poválečného divokého odsunu Němců. Nechybí ani příběhy z období normalizace a mezi komiksovými hrdiny vystupuje i spolupracovník Státní bezpečnosti.
- DENÍK ANNE FRANKOVÉ
Závěrem mého článku bych chtěla poděkovat paní učitelce z České školy v Bostonu a všem žákům, kteří mi otevřeli dveře třídy a sdíleli své rodinné příběhy ze 17. LISTOPADU.
Doufám, že jsi získal/a inspiraci, jak je možné si 17. listopad se třídou připomenout.
Přeji Ti krásný den.
Lucka
P.S. Už jsi četl/a článek o další České škole, kterou jsem navštívila? Pokud ne, tak tady je https://ucitazit.com/2018/12/12/ceska-skola-t-g-masaryka-v-chicagu/ .
